LA DIABETES MELLITUS
INTRODUCCION
Es una enfermedad causada por una deficiencia en la secreción o en la acción de una hormona que se forma en el páncreas: la insulina. Esta hormona controla la utilización del azúcar (la glucosa), que es necesaria para dar energía a las células del cuerpo. Cuando hay problemas con esta hormona, la glucosa aumenta en la sangre, siendo ésta la manifestación mas conocida de la diabetes, aunque no la única.
Se calcula que en España hay casi tres millones de diabéticos, la mitad sin diagnosticar.
La Webquest está dirigida a los alumnos que cursen 4º de la ESO.
TAREA
Se pretende que los alumnos tomen contacto con una de las enfermedades mas comunes y aún muy desconocida como es la diabetes mellitus.
A través de un documento de Word y una presentación en powerpoint, se expondrá al resto de la clase los aspectos que se consideren más importantes para tener un conocimiento claro de la enfermedad.
INTRODUCCION
Es una enfermedad causada por una deficiencia en la secreción o en la acción de una hormona que se forma en el páncreas: la insulina. Esta hormona controla la utilización del azúcar (la glucosa), que es necesaria para dar energía a las células del cuerpo. Cuando hay problemas con esta hormona, la glucosa aumenta en la sangre, siendo ésta la manifestación mas conocida de la diabetes, aunque no la única.
Se calcula que en España hay casi tres millones de diabéticos, la mitad sin diagnosticar.
La Webquest está dirigida a los alumnos que cursen 4º de la ESO.
TAREA
Se pretende que los alumnos tomen contacto con una de las enfermedades mas comunes y aún muy desconocida como es la diabetes mellitus.
A través de un documento de Word y una presentación en powerpoint, se expondrá al resto de la clase los aspectos que se consideren más importantes para tener un conocimiento claro de la enfermedad.
PROCESO
Se formarán grupos de cuatro alumnos y tendrán que desarrollar el siguiente estudio:
1º. Descripción general de la diabetes mellitus.
2º. Tipos de diabetes mellitus y sus características.
3º. Síntomas de la enfermedad no tratada.
4º. Diagnóstico.
5º. Tratamiento.
6º. Dieta diabética.
7º. Enfermedades producidas por la diabetes mellitus.
Una vez recogida la información, se elaborará el documento de Word, pudiendo incorporar imágenes, gráficos y todo aquellos que se considere de utilidad. Posteriormente se realizará una pequeña presentación en powerpoint que recoja toda la información y que será la que se expondrá al resto de la clase.
RECURSOS
Podrán utilizar los libros, revistas y folletos que encuentren sobre el tema, y toda la información que les faciliten en las asociaciones de diabéticos de su ciudad. Además en la red podrán encontrar información en las siguientes páginas:
- www.diabeticos.com/
- www.diabeticos.org/
- http://www.fundaciondiabetes.org/
- www.wikipedia.org/wiki/diabetes
- http://www.diabetesaldia.com/
- http://www.diabetesinformacion.com/
- www.tuotromedico.com/temas/tratamiento_diabetes.htm
EVALUACIÓN
El trabajo se evaluará de la siguiente manera:
- 60% en la presentación en formato Word del trabajo. Valorando la investigación, recursos utilizados, fotografías, gráficos, contenido, organización, ortografía y gramática, todo ello nos indicarán el interés con el que ha trabajado el alumno.
- 30% en la presentación en formato powerpoint del trabajo. Se valorará la complejidad de la presentación, contenido y organización del mismo.
- 10% en la exposición en clase. Participación de todos los alumnos que forman el grupo de trabajo, claridad en la presentación y originalidad.
CONCLUSIONES
Con este trabajo se pretende que los alumnos conozcan una de las enfermedades mas importantes en el mundo, que conozcan sus características y sus síntomas y tomen conciencia de la importancia de un diagnostico precoz.
Además aprenderán a trabajar en grupo, buscar recursos e información por su cuenta, fuera del aula y de los libros de texto, y el uso de las nuevas tecnologías, tanto para su documentación como para la presentación y exposición del trabajo.
Se formarán grupos de cuatro alumnos y tendrán que desarrollar el siguiente estudio:
1º. Descripción general de la diabetes mellitus.
2º. Tipos de diabetes mellitus y sus características.
3º. Síntomas de la enfermedad no tratada.
4º. Diagnóstico.
5º. Tratamiento.
6º. Dieta diabética.
7º. Enfermedades producidas por la diabetes mellitus.
Una vez recogida la información, se elaborará el documento de Word, pudiendo incorporar imágenes, gráficos y todo aquellos que se considere de utilidad. Posteriormente se realizará una pequeña presentación en powerpoint que recoja toda la información y que será la que se expondrá al resto de la clase.
RECURSOS
Podrán utilizar los libros, revistas y folletos que encuentren sobre el tema, y toda la información que les faciliten en las asociaciones de diabéticos de su ciudad. Además en la red podrán encontrar información en las siguientes páginas:
- www.diabeticos.com/
- www.diabeticos.org/
- http://www.fundaciondiabetes.org/
- www.wikipedia.org/wiki/diabetes
- http://www.diabetesaldia.com/
- http://www.diabetesinformacion.com/
- www.tuotromedico.com/temas/tratamiento_diabetes.htm
EVALUACIÓN
El trabajo se evaluará de la siguiente manera:
- 60% en la presentación en formato Word del trabajo. Valorando la investigación, recursos utilizados, fotografías, gráficos, contenido, organización, ortografía y gramática, todo ello nos indicarán el interés con el que ha trabajado el alumno.
- 30% en la presentación en formato powerpoint del trabajo. Se valorará la complejidad de la presentación, contenido y organización del mismo.
- 10% en la exposición en clase. Participación de todos los alumnos que forman el grupo de trabajo, claridad en la presentación y originalidad.
CONCLUSIONES
Con este trabajo se pretende que los alumnos conozcan una de las enfermedades mas importantes en el mundo, que conozcan sus características y sus síntomas y tomen conciencia de la importancia de un diagnostico precoz.
Además aprenderán a trabajar en grupo, buscar recursos e información por su cuenta, fuera del aula y de los libros de texto, y el uso de las nuevas tecnologías, tanto para su documentación como para la presentación y exposición del trabajo.
